9月11日下午，2025年中國國際服務貿易交易會(服貿會)教育服務專題人工智能賦能教育論壇隆重舉行。此次論壇以“AI重塑教育未來”為核心主題，匯聚教育部、北京市及區教委相關負責人、知名院校代表與教育領域頭部企業嘉賓，共同聚焦AI驅動下的教育新消費趨勢與高校科技成果轉化路徑。

猿力科技集團副總裁王向東受邀出席，代表教育科技企業發表主題演講“小猿AI：中小學教育AI范式和應用實証”，全面解讀專為中小學生打造的教育AI——小猿AI近半年在教育提效、提質、提素養領域的實踐成果，勾勒未來發展藍圖，凸顯其在推動教育高質量發展與創新人才培育中的關鍵作用。

今年4月，猿力科技集團正式推出中小學生專屬教育AI——小猿AI，並迅速賦能旗下小猿AI APP、小猿學練機、小猿AI學習機等全系列軟硬件產品，一經亮相便引發業界廣泛關注。其市場爆發力很快得到驗証：量子位智庫5月數據顯示，小猿AI APP發布僅一個月，便與DeepSeek、騰訊元寶等知名AI原生應用共同躋身“AI應用新增下載Top10”榜單，且在教育領域AI新增用戶排名中位列第一，印証了教育AI的實用價值。

王向東表示：“家長需要高效的輔導助手，孩子需要個性化的學習伙伴，而小猿AI正試圖同時滿足這兩類需求。”

AI全流程輔助學習實現學習效率與質量雙突破

在市場認可的背后，是小猿AI對學習全流程的智能化重構。其“AI全流程輔助學習”閉環，覆蓋每日作業計劃制定、拍照學情診斷、知識圖譜匹配、課程學習規劃及每日一練推送等學習全環節，徹底革新了傳統學習路徑。

以作業場景為例，過去家長需深度參與孩子課后作業，從聽寫、作業檢查到學習規劃，耗時耗力。小猿AI學習機能依據老師布置的任務，自動定位課本章節關鍵詞，調用聽寫功能輔助學生完成任務，並進行AI批改，對正誤甚至筆順一一進行精准評判，再通過學情診斷將結果對應至知識圖譜，為學生推送基於學情的個性化學習建議，助力實現精准提升。

會上，王向東分享了實証成果——教輔練習效率提升4倍，試卷練習效率提升3倍：傳統教輔練習模式下，孩子每天平均需練習48分鐘，而小猿AI“精准練”模式下，同等效果練習僅需約11.4分鐘﹔傳統備考中，學生日均試卷練習需141.9分鐘，“精准練”模式下則縮減至53.7分鐘。節省的時間為學生探索興趣、涵養素養創造了條件，契合復合型人才培育需求。

在提質層面，小猿AI推動“教育精准化革命”。其全場景個性化學習體系兼具全學科覆蓋的“廣度”與近真人輔導的“深度”：目前“全學科、全題型AI自動批改”覆蓋度已接近100%，可以高效保障批改質量﹔“基於錯因的AI1V1講解”功能，摒棄“一刀切”的機械灌輸，採用“哪裡不會講哪裡”的個性化策略。據悉，該功能錯因定位准確率高達96%，用戶問題解決率達85%﹔一線老師調研顯示，其講解與真人老師相似度評分超90分﹔后台數據進一步顯示，近90%用戶對該功能點贊，53%用戶次周仍會主動使用。這種精准輔導如同“認知修復工具”，幫助學生攻克薄弱點與難點，筑牢學習基礎。

聚焦核心素養：從知識學習到全面成長

小猿AI將服務進一步延伸至“提素養”領域，圍繞六大核心素養打造應用場景，潛移默化地培養孩子的人文底蘊、科學精神，助力孩子學會學習、健康生活，甚至學會責任擔當——這也是王向東在演講中著重強調的“教育AI更高階的價值”。

在人文底蘊培育上，小猿AI深耕閱讀場景，推出AI伴讀功能，引導孩子深入理解與思考。數據顯示，這種互動式閱讀成效顯著：中小學生課外日均閱讀時長增加11分鐘，增長率68.8%﹔學齡前兒童日均閱讀時長增加8分鐘，增長率42%。更重要的是，孩子的主動思考意識被激發——學齡前兒童主動提問率高達44%，中小學生平均每天提問11個，且平均每天摘錄10條好詞好句，閱讀習慣從“被動接收”轉向“主動探索”。

啟發式問答則成為提升孩子科學精神的重要抓手。王向東展示的數據顯示：“40%的用戶會主動向小猿AI提問，其中百科知識問答佔比最高，達25%，遠超學科問題佔比。“小猿AI不會隻給答案，還會引導孩子觀察生活、查閱相關資料，這種‘探索式學習’正是科學精神的起點。”

“診學練”學習閉環是小猿AI學習機的核心功能模塊之一，通過每日學習計劃、短期鞏固方案與長期學期提升路徑，小猿AI精准適配個體發展節奏，系統性培育學生核心素養“學會學習”。

通過心理健康咨詢和游戲化激勵，小猿AI提供全方位陪伴，實現了“心理健康”與“學習動力”的雙向賦能。“現在很多孩子面臨學業壓力、人際關系困擾，卻找不到合適的傾訴對象。小猿AI不會評判，隻會傾聽和引導。”系統借助大模型識別用戶情緒，通過“共情-安慰-行動”路徑提供支持：孩子傾訴孤獨時，AI支招溝通技巧﹔孩子感到委屈時，AI共情並推薦疏解方式。同時，游戲化激勵體系吸引超9成學生參與，95%家長反饋孩子學習積極性明顯提升。

超擬人AI1對1老師開啟教育交互新體驗

當效率、質量、素養的實踐成果逐步落地，小猿AI進一步探索教育交互的“溫度感”——這便是小猿AI學習機T4推出的“AI超擬人1對1老師”功能。

現場播放的視頻中，有學生提問“老師，這道題的扣分點是什麼？”，屏幕中傳來與真人別無二致的回應，AI老師不僅細致拆解數學題，還通過提問引導思考。王向東介紹道：“這個‘AI老師’不是冰冷的程序，而是復刻了真人教師的‘教學邏輯’——它會先帶讀題目、圈劃重點，再用模擬板書書寫思路，把抽象知識轉化為直觀畫面﹔遇到學生卡頓，還會模擬線下‘梯度引導’，喚醒孩子的自主思考。”

與市面照本宣科的“AI老師”不同，T4的“AI老師”更懂“因材施教”。王向東舉例：“同樣是數學應用題，有的孩子錯在步驟遺漏，有的錯在公式誤用，AI會根據不同錯因調整講解策略——這正是我們所提倡的‘千人千策’的個性化輔導。”

T4的雙屏交互設計深受孩子歡迎——機身頂部的智慧小副屏如同“靈動的小眼睛”，會根據學習場景給出鮮活反饋，打破傳統單屏學習的‘孤獨感’，讓AI不僅能‘教知識’，還能‘陪學習’。很多孩子會主動摸一摸機身‘小額頭’喚醒AI老師，這種‘主動互動’正是‘陪伴式學習’的最好証明。

王向東表示，未來超擬人虛擬老師將持續升級，成為學生的“全能伙伴”，讓無論身處都市還是鄉村的孩子，都能享受到頂尖教育指導，推動“大規模因材施教”落地。他堅信，小猿AI將以科技力量持續重塑教育生態，打破時空枷鎖，構建開放、公平、多元的教育新環境，為教育注入創新活力，引領教育智能化邁向新高度。

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