近日，字節跳動旗下AI編程產品TRAE CN正式發起“TRAE for Educators”計劃，陸續走進清華大學、復旦大學、中國人民大學、北京郵電大學、中國美術學院等高校課堂，推動AI編程與高校課程教學融合，探索人工智能時代課程創新與人才培養的新路徑。

　　據介紹，“TRAE for Educators”計劃希望幫助高校在新技術快速發展背景下，將教學重點進一步延伸到工程思維、系統設計、需求分析和跨學科創新等更高層次能力培養。借助TRAE CN的產品能力與專家支持，學生可以減輕基礎編碼環節的負擔，把更多精力投入到問題定義、方案設計、架構理解和實踐創新中。

　　在清華大學，計算機系核心必修課《操作系統》已引入TRAE工具支持。該課程以多層次實際應用需求為出發點和目標，將應用場景中的進程管理、處理器調度、內存管理、文件系統、同步互斥等需求，轉化為操作系統的核心功能、概念與抽象，實現理論與實踐的深度融合，構建了“理論—實踐—創新”三位一體的教學體系。當前課程引入TRAE工具支持，通過與AI合作，更全面和深入地了解計算機硬件是如何被操作系統“抽象、管理、復用”，如何滿足應用的需求，從而變成有著各種豐富應用的計算機系統。

　　復旦大學計算與智能創新學院則圍繞人工智能帶來的軟件開發范式變化，全新開設《生成式軟件開發》課程。通過這門課程，希望同學們不僅能熟悉大模型、Agent、提示工程、上下文工程等AI技術，而且能初步掌握問題拆解、方案規劃、過程迭代、代碼評審、軟件測試等工程化開發能力。TRAE的加入，為課程提供了AI輔助編程與生成式軟件開發的實踐支撐，幫助學生在理解前沿技術的同時，提升運用AI解決真實問題的能力，為未來職業發展打下基礎。

　　中國人民大學《軟件工程》課程也在今年升級了實踐內容，將大語言模型技術和人機協作編程納入教學，並首次引入TRAE編程工具。課程以系統工程思想為指導，旨在使學生掌握開發復雜軟件系統所需的基本原理、方法論、技術體系與工程實踐能力，理解軟件生命周期的全流程管理，具備構建高質量軟件系統的專業素養。

　　北京郵電大學開設的《智能人機移動互聯—零代碼現代工程開發》課程，則更加鮮明地體現了AI時代工程教育的新方向。課程面向全校本科生，提出“AI時代的工程開發教育，重心應從編碼實現轉向工程決策”的理念，致力於培養能夠定義問題、設計方案、分解任務、審查質量、管理復雜性的“系統級工程師”，而非僅僅會寫代碼的程序員。TRAE貫穿教學全過程，幫助學生從“用AI寫代碼”逐步走向“指揮AI做工程”，把更多精力集中在需求定義、架構權衡和質量把控等關鍵環節。

　　在跨學科教學方面，中國美術學院《手機APP藝術》課程也將迎來升級，正式把Vibe Coding（氛圍編程）技術引入創作流程，並通過TRAE支持學生從零開始開發手機APP。該課程以當代新媒體藝術的跨媒介表達需求為出發點和目標，將藝術創作中對APP開發、生成美學、實時視聽、空間交互、社交共創的訴求，透過計算機編程的核心算法、邏輯與系統架構，實現藝術觀念與技術代碼的深度融合。

　　從操作系統、軟件工程，到生成式開發與媒介藝術，TRAE CN正在進入越來越多不同類型的課堂場景。“TRAE for Educators”不僅關注AI工具在教學中的應用，更關注高校如何借助新技術推動課程結構、實踐方式和能力培養目標的整體升級。通過將AI融入課堂，幫助學生更早建立與智能工具協作的意識和能力，也為未來面向產業與社會需求的人才培養提供了新的教學思路。（記者 楊雪）