AI時代,讓“雞娃”回歸育人本質
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近日,“AI(人工智能)時代雞娃還有意義嗎”話題沖上熱搜,引發家長廣泛熱議。當今,AI能輕鬆破解復雜數理難題、快速生成優質作文,不少家長陷入困惑:讓孩子熬夜刷題、死記硬背的“雞娃”模式,在智能時代是否還有價值?
AI的到來,徹底改寫了教育競爭規則,單純拼記憶、拼刷題的教育路徑,似乎已失去競爭力。
但AI絕非教育的“終結者”,而是教育變革的“催化劑”。它擅長高效處理標准化、重復性學習任務,卻無法替代人類獨有的核心素養。孩子的好奇心,是探索世界的原動力﹔獨立判斷力,是應對復雜世界的底氣﹔共情與社交能力,是連接人與人的溫暖紐帶。這些內在品格與核心能力,無法通過算法生成,更不能靠刷題習得,只能依靠家庭長期的用心培育。由此可見,“雞娃”的價值從未消失,只是需要回歸初心,轉向育人本質。
AI只是高效的教育工具,其價值終究要由人來駕馭。未來的競爭,本質是人機協同能力的比拼。孩子隻有基礎知識扎實、善於獨立思考和表達能力突出,才能熟練運用AI,而非被AI操控。倘若家長放棄科學引導,一味躺平放任,孩子隻會在智能時代失去競爭力,喪失與技術對話的資格。
技術能改變教育方式,卻改變不了育人初心。“雞娃”從來不是培養解題機器,而是為孩子筑牢成長根基。父母的陪伴與引導,是AI無法復刻的溫暖﹔理性的栽培與引導,是孩子成長的底氣。新時代的教育賽道,早已從拼知識記憶,轉向拼創造力、人文底蘊、終身學習力和情緒素養,家長也需從成績監督者轉為成長陪伴者。
AI時代,舊式“雞娃”的退場,是新時代教育向高質量發展的迭代。我們無需因技術革新而忽視對孩子的培養,更要擺脫功利化內卷,回歸育人本質。聚焦培育孩子的獨立人格、創新思維與內在品格,才能讓孩子不被技術裹挾,成長為適應未來、創造未來的高素質人才,真正在智能時代嶄露頭角。
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