人勤春早，草木吐翠。

“新農人不僅是掌握新技術、新理念的現代農業經營者，更是推動鄉村產業升級、促進文化傳承、改善生態環境的關鍵力量。他們通過品牌營銷、電商直播、農文旅融合等新模式為鄉村帶來全新發展動能。”湖北省來鳳縣大河鎮芭蕉溪村新時代文明實踐站裡，傳出清晰又洪亮的聲音。

日前，清華大學鄉村振興湖北來鳳教學站田間學校2026年春季學期正式在此開班。來自該縣的50余名鄉村干部、農村致富帶頭人齊聚銀幕前，在線聆聽北京大學鄉村振興研究院院長雷明教授的《“新農人”為鄉村振興注入新活力》講座。

“我是一名藤茶種植加工人，銷售是我的弱項。能不能增加市場營銷之類的課程？”課程間隙，學員袁銘健請班主任鄭瑜撥通清華大學繼續教育學院鄉村振興學習中心副主任徐香蘭的電話。

“好的，我會把情況反映給學校，請他們及時調整課程。”徐香蘭回復道。

鄭瑜介紹：“清華大學每學期會請國家部委、首都高校、首都企事業單位專家學者為全國500個教學站所屬中小學生、鄉村干部、鄉村教師、產業帶頭人開展線上科普和能力素質教育提升。我們鄉親在家門口就能享受全國頂尖的學習資源。”

2019年，清華大學來到武陵山區，與來鳳縣委黨校簽訂合作協議，建立清華大學鄉村振興湖北來鳳教學站。來鳳教學站利用清華大學現代遠程教育平台，發揮清華大學鄉村振興遠程教學課程資源優勢，為來鳳縣鄉村干部、教師、農業技術人員及廣大農民提供系統、全面的學習機會。

如何做到理論與實際教學相結合？來鳳教學站在產業基地、工廠車間開辦起田間學校，聘請科技特派員、種植能手、致富帶頭人當起兼職教師，在線上教學的同時，開展田間課堂。

“採茶不能用指尖掐，只能提採。”近日，在大河鎮楠木村茶園，清華大學鄉村振興田間課堂正在進行，兼職教師向代超腰挎笆簍，右手拇指和食指在茶尖飛舞，現場給學員傳授茶葉提採技術。

45歲的向代超是來鳳縣大河鎮楠木村村民，是村裡的脫貧戶。2022年，他承包下村裡荒蕪3年多的280畝茶園開始創業。

“剛開始是蠻干，7月盛夏給茶樹剪枝，結果3000株茶樹大都死亡﹔給茶葉上肥撒在葉面上，結果茶樹被‘燒’死。”向代超回想起第一年培管茶園時的經歷，仍是心有余悸。

2022年，他進入清華大學鄉村振興課堂學習。線上聽專家教授講解種植、經營理論知識。線下，兼職教師吳友明手把手傳授綠茶剪枝、上肥、採摘和加工技術。

去年，向代超的280畝茶園進入豐產，僅鮮葉就賣了80萬元。在他帶動下，楠木村另外18戶村民種植了180畝綠茶，戶均年增收4萬元以上。如今，向代超不僅成了綠茶種植加工能手，還成了來鳳教學站兼職教師。

來鳳教學站負責人陳泓宇介紹，截至目前，通過線上線下相結合的教學模式，教學站累計開展各類培訓400余場次，培訓人數7萬余人次，涵蓋農業產業發展、鄉村治理、文化教育等多個領域，培養出50余名鄉村振興致富帶頭人、30余名優秀鄉村治理干部。（記者 張銳 通訊員 向相輝）