人民網北京4月27日電 （記者趙竹青）4月25日，2026年國際科學教育實踐能力提升工作坊暨聯合國教科文組織科學俱樂部網絡計劃亞太區域啟動式在中國科技館舉行。本次活動是響應聯合國“科學促進可持續發展國際十年（2024—2033）”、落實中國科協與聯合國教科文組織合作協議的重要舉措，旨在搭建亞太區域科學教育交流合作平台，提升中外科學教師實踐能力，推動國際科技人文交流走深走實。

工作坊由聯合國教科文組織、世界公眾科學素質組織、中國科學技術館、中國自然科學博物館學會主辦。聯合國教科文組織自然科學助理總干事莉迪亞·布裡托以視頻方式致辭，聯合國教科文組織東亞多國別辦事處主任夏澤翰現場出席並宣布聯合國教科文組織科學俱樂部亞太區域網絡正式啟動，標志著亞太地區以科學俱樂部為平台的科學教育跨國合作、資源共享、人員互通的長效機制正式建立。

本次工作坊以“面向未來的STEM活動設計”為主題，聚焦人工智能、教具開發、跨學科實踐、綠色低碳與可持續發展等核心內容，共招募40余名中國科學教師和來自亞太區域12個國家的15名科學教師，旨在提升亞太區域科學教師的STEM活動設計與實踐教學能力，助力聯合國教科文組織科學俱樂部網絡亞太區域的長效運營。

活動為期6天，採用專家授課、實操訓練、案例分享、項目式學習、展廳實踐、成果展示、企業參訪相結合的模式，系統開展STEM教育創新、AI工具賦能科學教育、科學活動開發與教具制作等專業化學習，幫助學員提升科學思維、工程思維與跨學科教學實踐能力，推動科學教育與數字經濟、新質生產力深度融合。活動將進一步推動科普資源、企業資源與各國科學俱樂部需求精准對接，助力區域科學教育高質量可持續發展。