加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育，關鍵要解決好教育“均衡化”和“高質量”這兩大命題。近年來，北京師范大學全面實施“強師工程”，按照“培養一批、輸送一批、提升一批”的思路，探索了從招生、培養、輸送到職后支持、基礎教育生態優化的全流程改革舉措。

　　一是定向培養、精准輸送，為中西部教育固本強基。學校首倡實施“優師計劃”。五年來，累計錄取“優師計劃”師范生3418人，覆蓋21個省份，助力中西部欠發達地區教育振興。2025年，首批364名畢業生扎根脫貧縣任教，為當地的教育高質量發展貢獻力量。

　　二是卓越引領、拔尖創新，鍛造未來教育家型教師。學校啟動“拔尖創新卓越教師培養計劃”，深化本研培養與大中協同育人，踐行“用最好的人培養更好的人”的教育理念，選拔愛教、樂教、適教的優秀學生，著力培育引領中國未來基礎教育發展的教育家型教師。

　　三是校地協同、造血賦能，構建縣域教育良性生態。近年來，學校領導班子成員帶隊實地調研19個中西部省份、59個脫貧縣、73所縣域及以下中小學和幼兒園，推動“強師工程”更好服務欠發達地區教育發展。學校目前已在脫貧縣設立7個“強師工程服務站”，構建扎根縣域的工作載體。“十五五”時期，學校將創新“政企校”定制合作機制，為教育優質均衡與高質量發展提供強大助力。

　　（本報記者李貞整理）

　　《 人民日報 》（ 2026年07月13日 14 版）