【創新談】

4分鐘內完成口腔數字化建模，用3D打印技術制作完整義齒﹔部署落地人工智能數字傳感系統，用智慧安防守護居民安全……在即將開幕的第48屆世界技能大賽中，智慧安防技術、無人機系統、數字交互媒體設計等7個科技含量“爆表”的新賽項將首次亮相，瞄准數字經濟、智能制造等新賽道。

此次7個新增賽項創下歷屆新增數量之最。中國代表團派出71名選手，參與全部64個項目比賽。值得注意的是，參賽選手並非工程師和科學家，他們大多是產業一線工人和職業技能學校師生。

在傳統印象裡，技術工人是“掄大錘、修機器”的“產業螺絲釘”，干的是體力活兒，跟“科技”二字搭不上邊。如今，技術工人的面貌已今非昔比。他們既懂機械原理，也通人工智能，可以一手擰螺絲，一手敲代碼，成為促進科技進步的中堅力量。

技術工人的“科技范兒”，源於產業轉型升級的需求。技術工人隊伍，解決的是科技落地“最后一公裡”難題。以工業機器人為例，一台機器人從研發設計到真正“上崗”，需要有人完成設備安裝、電氣連接、系統調試等一系列操作，而這正是技術工人的看家本領。

“科技范兒”拓寬了技能人才的職業前景。薪資待遇低、上升通道存在“天花板”、社會認可度不高……以往，因為這些問題的存在，不少年輕人面臨人生選擇時，往往把技能院校視作“退而求其次”的無奈之選。現在，懂科技的高技能人才不僅好就業，而且待遇佳。以工業機器人相關技能崗位為例，行業數據顯示，工業機器人調試運維、故障排查、程序編輯、產線協同等核心技術崗位，人才供需比高達5.2︰1，即平均5.2個優質高薪崗位爭搶1名合格的專業技術人才，崗位稀缺性、就業優勢遠超傳統工種。

世界技能大賽是技能人才培養的“風向標”。培育更多“科技范兒”技術工人，政策端要發力，教育端也要跟得住。今年初，《教育部關於深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》印發，明確推動職業教育人才培養由單一知識傳授向綜合能力提升轉變。職業院校須緊跟產業升級和技術迭代動向，及時將最新標准、技術和工藝等融入專業課程。同時，企業也要積極和院校聯手，加強產教融合，為技能人才培養提供實戰場。

同時，還要持續健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度。技能就業、技能增收通道暢通了，真正實現了技高者多得，手握硬核技術的產業工人便能有實實在在的職業認同感和收獲感，這支隊伍也將在科技沃土中拔節生長，長成支撐產業發展的“參天大樹”。