中澳學者在滬共論AI時代設計教育新范式
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9月30日,2026世界設計之都大會配套活動“匠心與算力”中澳設計教育論壇在上海舉辦。中國與澳大利亞學界、產業界專家齊聚一堂,圍繞匠心傳承與人工智能(AI)賦能,探討AI浪潮下設計教育的變革路徑,探索人文底色與數字能力兼備的設計教育新范式。
活動現場,“藝術設計+城市生態+非遺傳承+航天科技+人工智能”產學研合作平台揭牌成立。同步揭幕的“致敬中國航天事業創建70周年”主題展區,以上海航天歷次發射任務為原型,展出任務徽章系列及多款航天文創產品,用設計語言講述航天故事。
主旨演講環節,四位中澳專家分別從美育空間、設計倫理、城市量化研究、人機藝術共創等角度分享觀點。
上海大學上海美術學院副院長王海鬆介紹,上大美院新校區由寶武工業遺產改造而成,建筑面積22萬平方米,依托860米長工業建筑,打造類似“航站樓+超市”的開放流轉空間,摒棄固定教室,推行模塊化課程。校區將AI融入教學體系,構建教、研、創、展、公共美育一體化開放空間,踐行新海派理念,實現工業遺產活化與數智美育融合。
皇家墨爾本理工大學設計學院副院長Michelle Douglas從工業革命到AI的技術變遷切入,反思一次性消費設計帶來的環境代價。她認為AI可以提升設計效率,但材料感知、手工技藝、批判性思考、人文共情這類人類“隱性匠心知識”無法被替代。她倡導探索“新包豪斯”式設計教育,把AI視作創作伙伴,堅守人的主體性,平衡技術、人文與生態責任。
悉尼科技大學設計與社會學院主任Mohammed Makki帶來城市空間品質量化研究。團隊將城市空間品質拆解為美觀、安全、舒適、特色等指標,結合影像採集、問卷與機器學習算法,智能生成並優化空間方案,相關成果獲澳大利亞設計獎。研究發現城市空間評價存在地域文化差異,不能套用統一標准,團隊已在悉尼、阿布扎比開展實踐,期待與上海大學合作開展本土化研究。
向量涌現FuturXAI聯合創始人劉正陽提出“藝術思維體”構想。通過多維度解析藝術家作品,提煉創作者獨有的價值判斷與創作“執念”,訓練藝術家數字分身,實現人機雙生共創。這套體系配套數字作品確權機制,堅持藝術家掌握創作決定權,探索碳基人類思維滋養硅基AI、算力延伸創意邊界的新模式。
在“中澳產學研視角下的可持續設計”圓桌對話中,與會嘉賓達成共識:AI拓展了設計創新邊界,但匠心、人文素養與社會責任仍是設計核心。中外設計教育要深化校校、校企協同,推動教育、科研、設計與產業轉化銜接,讓學生在真實項目中成長,培養兼具匠心、算力與可持續視野的新一代設計人才。
本次論壇由上海大學與皇家墨爾本理工大學、悉尼科技大學主辦,中國航天基金會等聯合主辦。作為本次大會承辦單位之一,上海大學承辦“匠心與算力”中澳設計教育論壇、“設計創生·數智共生”主題展區、2026世界綠色設計教育論壇三大活動,集中展示學校在AI賦能設計、中華優秀傳統文化創新轉化、國際合作等領域的實踐成果。校方表示,未來將發揮多學科優勢,促進設計與AI、新材料、先進制造融合,推動創新成果賦能產業與城市,以設計連接傳統與未來,助力上海建設“設計之都”,為新質生產力發展貢獻力量。(記者 許婧)
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