4月18日，國家級農村職業教育和成人教育示范縣工作推進會在廣東中山召開。來自各省（區、市）教育廳（教委）相關處室，200多個國家級農村職業教育和成人教育示范縣（以下簡稱示范縣）的500余人參會。教育部職業教育與成人教育司、農業農村部科技教育司、廣東省教育廳、黑龍江省教育廳、中山市人民政府等領導出席會議。

國家級農村職業教育和成人教育示范縣工作推進會現場。（受訪者供圖）

廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲、中山市副市長周作德、中國成人教育協會副會長崔邦焱作了發言，農業農村部科教司教育處處長曹子祎、中國滋根鄉村教育與發展促進會會長羅義賢、中國教育電視台“鄉村振興你我同行”項目負責人張曉瑜、西北農林科技大學繼續教育學院院長王雄、廣東開放大學校長劉文清作了專題報告。各省（區、市）示范縣代表、校企合作代表等作了大會交流。

教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐在主旨報告中指出，示范縣創建工作得到各級政府高度重視，政府統籌，多部門合作，初步探索出了不同層級部門合作共建。加快發展農村職業教育和成人教育與培訓的工作機制，對於貫徹落實黨的二十大精神，落實中共中央、國務院《關於做好2023年全面推進鄉村振興重點工作的意見》的“大力發展面向鄉村振興的職業教育，深化產教融合和校企合作”要求，推動職業教育和成人教育更好賦能鄉村振興，具有重要示范引領作用。

他強調，要深入貫徹落實黨的二十大精神，抓緊抓實推動新修訂的《中華人民共和國職業教育法》實施。進一步加強示范縣內涵建設，聚焦“招不來”“下不去”“留不住”“用不好”等問題，探索構建縣域現代職業教育體系新模式。一是引導示范縣主動對接當地經濟社會發展需求，整合區域職業教育和成人教育培訓資源，建立以縣職教中心校為龍頭，鄉鎮成人學校為骨干，村（社區）學校（學習點）為基礎，其它成人教育培訓機構為補充的四級農民教育培訓網絡，擴大教育培訓覆蓋面。二是支持有條件的示范縣中等職業學校根據當地經濟社會發展需要試辦社區學院，充分利用和開放中等職業學校的資源，提高職業教育和培訓能力，打造群眾家門口的“學習小站”，形成職繼協同、學制靈活、體系開放的新局面。三是探索推動職業教育國家學分銀行在部分示范縣落地，指導示范縣地方政府統籌，發揮國家開放大學作用，會同行業系統、企業、職業院校開展國家學分銀行試點，為職業院校學生、企業行業在職員工、老年群體等提供學習成果積累與互認服務。

據悉，國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作是國務院批准、由教育部與國家發改委、科技部、財政部、人力資源和社會保障部、水利部、農業農村部、國家林業和草原局、國家糧食和儲備局等九部門聯合推進、助力鄉村振興的重要項目。2013年發文啟動，經過5批次的創建，全國共有261個示范縣通過評審與驗收。示范縣創建過程中，各級有關部門更加重視發揮職業教育和成人教育作為推動農村地區經濟社會發展、培養鄉村建設人才的重要作用，有力促進了當地職業教育和成人教育事業的建設與發展，也成為教育部推進農村職業教育與成人教育工作的重要抓手，取得了積極的示范引領效果。2020年，示范縣創建項目被全國評比達標表彰工作協調小組列為全國創建示范活動保留項目。

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