新學期才開學，幼升小就開始最后沖刺今年是“公民同招”第一年，家長們為報公辦還是民辦操碎了心 花了700多萬提前四年買學區房本來很篤定的杭州爸爸陷入兩難

　　以往每年的民辦小學游園體驗，都吸引了眾多家長帶著孩子參加。

　　雖然離幼升小報名還有好幾個月，但和往年一樣，每次一過完年，關於“幼升小”的消息就開始鋪天蓋地而來，家長們進行最后沖刺。

　　而今年，家長們越發焦慮了。原因無外乎兩個：一是今年在杭州實行公辦民辦小學同步招生的背景下，到底報公辦還是民辦？二是鐵了心報讀民辦，幫孩子做准備做得心力交瘁，仍然沒譜，到底能不能被錄取？

　　昨天，兩位幼升小家長不約而同給錢報教育微信公眾號“升學寶”發來私信。記者採訪發現，他們遇到的棘手問題正是今年幼升小家長遇到的最主要問題。

　　提前四年買學區房

　　到底報民辦還是公辦

　　都說“父母愛子女，必為之計深遠”，家住江干區的張有光(化名)就是這樣一位好爸爸。孩子還沒上幼兒園，他就花700多萬元入手了一套學區房，足足提前了四年做准備。但計劃沒有變化快，這套學區房對口的熱門公辦小學，去年一表生爆表。“我們聽說去年入戶三年的都被調劑，不知道今年會如何。我們一直擔心落戶年限夠不夠，會不會被調劑到其他學校。”所以，張先生做了個決定，讓孩子先報讀民辦小學，多個選擇。

　　報讀民辦小學，幼小銜接准備是免不了的。送孩子去參加各類相關的培訓班，張先生又花了5萬元。“這不算多，我身邊還有些朋友花了近10萬元培訓費。”他說。

　　前后折騰了大半年，這位爸爸本來已經信心滿滿了，孩子無論在身體素質方面，還是在學科知識方面，都達到了網傳的民辦小學錄取標准。“現在給他做民辦小學往年面談題，基本沒問題。”張先生說。可不久前杭州市教育局發布的 《杭州市教育局關於做好公辦民辦小學同步招生工作的通知(征求意見稿)》又讓張先生對民辦學校望而卻步。

　　征求意見稿指出，今年報名會分為兩個階段，在第一階段“每名兒童在公辦小學或民辦小學中選報一類，選擇民辦小學的應填報一所學校，網上報名時間結束后，報名結果不得更改。”也就是說，在第一階段報名時孩子要麼報公辦，要麼報民辦，選擇民辦也隻能填報一所學校。

　　在第二階段錄取中，“按照‘住、戶一致’優先原則對第一階段未錄取的兒童進行分類排序，其中報名民辦小學的兒童，按照‘同類排序靠后’的原則，排在同類別報名公辦小學的兒童之后。”也就是說，一個一表生孩子，如果報考了民辦學校卻沒有被錄取，那麼在第二階段報名時排名就要在學區所有一表生孩子的后面。假如是熱門公辦小學的一表生，第一階段報名民辦未被錄取，就意味著很可能進不了對口的公辦。

　　因此，對張先生這樣的家長來說，考民辦相當於放棄對口公辦的入學資格，學區房白買了，而且風險很大，許多熱門民辦小學錄取率不到10%。“往年報民辦可以一口氣報三四所學校，雖然報名當天趕來趕去累了點，但是錄取概率會高些。今年隻能報一所，風險更大。”這位爸爸分析。

　　那如果放棄民辦，報公辦呢？仍會存在被調劑的風險。“估計很多熱門小學的一表生今年都不敢報名民辦了。這樣一來，爆表的可能性更大。”張先生說。

　　這樣的博弈，今年讓像張先生這樣的熱門公辦小學一表生家長，左右為難。

　　加了好幾個家長群

　　整天忙碌於各種面談題

　　另一撥抓狂的家長，倒是想好了讓娃報名民辦小學，可是如何才能增加錄取概率，也是操碎了心。

　　家住余杭的沈文麗(化名)原來在上海工作，一年前定居杭州，因為暫時沒有購房，當不了公辦小學的一表生，要讀名校隻有一條路——報民辦。

　　一年前，她經朋友介紹，加入了多個幼小銜接家長群，了解報讀民辦的基本信息，開始陪孩子做准備。

　　這些群裡面，不少家長從孩子讀小班就開始做報讀民辦小學的准備了。他們告訴沈文麗，杭城民辦小學面談大致分為體育和文化課兩部分。體育方面，通常考察跳繩、拍皮球、坐位體前屈、50米跑等﹔文化課則需要准備數學邏輯、古詩文、識字、英語等等。

　　所以，沈女士先給孩子報了一個幼小銜接班，每周上一節課，訓練孩子的七大能力。同時又報了圍棋、英語等課程，並制定了訓練計劃在家裡同步執行。

　　聽說不少民辦小學面談都有跳繩環節。沈女士說：“一開始孩子不會跳，我每天晚上自己教，教了一個多月，孩子才學會。但光會是遠遠不夠的，群裡家長說，要想被民辦選中，孩子一分鐘跳繩至少要100個。”她每天晚上監督兒子跳200個，又花了2個月左右，終於達標了。

　　目前最讓她煩惱的是坐位體前屈。“通常小學一年級男生的滿分線是16.1厘米，但兒子現在距離這個數還有十萬八千裡。我想讓他練練，但是不知道怎麼練，害怕練不好會拉壞孩子的身體。”沈女士最近在淘寶上買了坐位體前屈的測試工具，准備讓孩子每天拉拉筋骨。

　　除了體育，文化課也非常重要，聽群裡家長說，考民辦的孩子識字量要500個打底、必背古詩100余首並能理解。沈女士每天教兒子一首古詩，然后定期復習，把古詩按照春、夏、秋、冬等方式歸類，睡前給他聽故事的音頻。大概花了半年的時間，兒子總算掌握了155首古詩。

　　沈女士還經常拿生字卡片給孩子識字，同時和孩子一起讀有拼音的讀本，現在她的孩子識字量已經有1000個左右。

　　本來以為這樣的准備已經非常充分了，但是最近加了一個幼升小的家長群后，沈女士又開始焦慮了。群裡有的家長從孩子1歲就開始准備了，有的孩子才大班就已經認識3000個英語單詞，能夠自己讀英文原著，還有的家長給孩子報了10個培訓班，孩子一天到晚都在上課。

　　她在群裡看到其他家長發的一份去年杭州某所民辦小學的面談題，拿來給孩子做，孩子竟然連題目也聽不懂——“小貓拉車老鼠不坐﹔老虎拉車山羊不坐。請選擇下一句：1、我拉車大家不坐﹔2、黃鼠狼拉車小雞不坐﹔3、黃鼠狼拉車我不坐﹔4、爸爸拉車媽媽不坐。”

　　“我完全沒想到讀民辦競爭這麼激烈。” 沈女士深深嘆了一口氣，“其實一開始我心裡是很矛盾，我很不想讓孩子提前學這些知識，覺得這樣是拔苗助長，但是為了能讓孩子讀好一點的學校，不努力實在是不行啊。我現在深切體會到家長群裡常說的那句口號：想要讀民辦，不‘雞血’不行。”

　　沈蒙和

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