由教育部等12個中央部委單位和江西省人民政府共同主辦，南昌大學、南昌市人民政府承辦的第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽近日在南昌大學舉行。總決賽期間，大賽組委會正式發布了《2021中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽項目成長力報告》（以下簡稱《報告》）。

《報告》由大賽組委會聯合並委托中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽展示交流中心研制，分為《大賽總體》《項目成長》《雙創帶動就業》《引領教育》四章，全面總結了歷屆大賽所取得的豐碩成果，充分體現了大賽對創新創業人才培養的引領示范作用，對全國高校創新創業教育改革具有重要指導及借鑒意義。

《大賽總體》篇章顯示，中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽是深化創新創業教育改革的重要載體和平台。自2015年啟動以來，大賽產生了巨大的社會影響，逐漸發展成為“全球最大最好的路演平台”，被國內外媒體譽為驚艷非凡的全球雙創盛會。

七屆大賽累積603萬個團隊的2533萬名大學生參賽，培養了一大批有理想、有本領、有擔當的源源不斷的青春力量，呈現出大賽規模“井噴式”增長、大賽項目緊扣“脫貧攻堅”“鄉村振興”等國家戰略需求、參賽項目質量全面提升、參賽主體實現更廣泛覆蓋、大賽國際化影響力進一步加強等“五大亮點”。

同時，第七屆大賽聚焦建黨百年的特殊時點，“青年紅色筑夢之旅”、“七個一百”系列活動、大賽賽道及分組不斷創新、總決賽入圍項目和獎項同步增加，精彩紛呈。

《項目成長》篇章顯示，基於大賽科學的賽制設計和政策、資本等資源的助力，大賽“以賽促創”效果顯著，大量項目落地成長為高技術高成長企業、億元企業，並賦能傳統產業轉型升級，帶動新經濟發展。

例如，在前六屆大賽228個金獎項目落地企業中，有6家企業被評為獨角獸（潛在）企業，32.89%的企業（75家）被認定為國家高新技術企業，39.05%的企業（89家）入庫為科技中小型企業，年度營收過億元企業層出不窮。同時，機器人廣泛應用到生產、生活，新材料普及應用，雲計算與物聯網創新應用……基於互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式正在大賽集中登台亮相，大賽項目成長持續帶動當地新經濟發展，推動傳統行業轉型升級。

此外，項目成長仍需技術、資金、產業、人才等雙創服務支持，以促進科技創新及產業轉型發展。

《雙創帶動就業》篇章顯示，中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽促進了政府政策優勢、企業技術優勢以及高校人才優勢的有機融合，推進大眾創業、萬眾創新，有力促進了雙創帶動就業。

自大賽舉辦以來，帶動就業效果逐步顯現，已形成了“以創新引領創業、以創業帶動就業”的良好態勢，主要體現在：參賽項目成長釋放更多崗位需求﹔新項目、新業態創造一批全新崗位﹔“青年紅色筑夢之旅”活動助力脫貧攻堅與鄉村振興﹔項目和產業融合助推產業發展帶動就業等。

同時，大賽提供了企業發現人才的新窗口和學子就業的新平台，並推動技術創新和知識創新的雙螺旋結構加速形成，向全社會普及推廣了創業型就業新認知。

《引領教育》篇章顯示，中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽已走過七個年頭，成為中國高校深化創新創業教育改革的重要抓手。作為雙創教育改革的“領頭雁”，大賽推動高校緊密圍繞國家人才培養目標，培養學生創新意識、創業思維、創業就業能力，意義重大。

“互聯網+”大賽在第三屆增加國際賽道，在第四屆增加青年紅色筑夢之旅賽道，第五屆增加職教賽道和萌芽賽道，第七屆新增產業賽道，使大賽逐步滲入到基礎教育、區域發展、行業企業，讓各階段的青年創新創業生力軍參與到創新創業的實踐中，創新創業教育更加有的放矢，更加精准著陸中國大地。

2020年7月，教育部公布了第六屆“互聯網+”大賽評審規則，其中，“引領教育”成為新增的評審要點，大賽更加關注高校學生在比賽中的全面成長和綜合能力的提升，更加關注高校對創新創業項目支持的力度，逐漸形成了“正向引領，輻射帶動，‘互聯網+’大賽與教育相得益彰﹔創新模式，建章立制，大賽助推高校教育新局面﹔搭建平台，產教融合，打造教育-實踐-孵化新生態﹔立德樹人，全面提升，培養引領新時代高素質生力軍”的引領教育新格局。

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