保良局李徐鬆聲紀念幼稚園K3班的小朋友們在老師的帶領下游戲。 　　辜雨晴攝

保良局李徐鬆聲紀念幼稚園小朋友們制作的中秋花燈。 　　辜雨晴攝

　　“現在孩子上幼稚園不用交學費，省下來的錢可以給他報課外興趣班，我買菜都要寬鬆些。”上午12時左右，家住西營盤的李太來到靈恩學校接就讀K2上午班（相當於內地幼兒園中班）的兒子天天放學，提及香港特區政府本學年起開始推行的免費優質幼稚園教育計劃，李太贊不絕口。

　　為優化幼兒教育，促進兒童學習與全人發展，新學年伊始，香港特區政府展開免費優質幼稚園教育計劃，取代自2007-2008學年起推行的學前教育學券計劃，將12年免費基礎教育延長至15年，並以此開啟香港幼稚園優質教育新篇章。

　　香港特區政府為此大幅增加學前教育服務資源的投放，將每年約40億港元的學前教育投入調高至本學年的約67億港元，惠及數以十萬計家庭。新計劃的推行，減輕了家長的經濟負擔，改善了幼師的薪資待遇，使得幼稚園師生比例得以適當調整，促進香港幼稚園教育優化升級，為實現終身學習和全人發展的教育目標打下良好基礎。

　　家長減輕負擔  兒童多元發展

　　新計劃的推行，為幼兒家庭減輕了經濟負擔，得到絕大多數家長的肯定。據介紹，天天上學年所繳學費為8770港元，自2017—2018學年開始，其學費獲得全免。

　　李太表示，身處香港這個國際化大都會，育兒成本十分昂貴。新計劃推行后，再不用給兒子繳納每個月877港元（學費分10期繳付）的學費，節省下的這筆開支可用於為孩子報讀興趣班，促進小孩多元化發展。李太介紹，根據孩子的興趣，目前已為天天報讀游泳和鋼琴兩個興趣班，希望借此鍛煉出小孩良好的體魄、陶冶其藝術情操。

　　在新計劃下，香港特區政府教育局根據半日制、全日制、長全日制課程，分別向參與計劃的幼稚園提供每名學童每年約3.3萬港元、4.3萬港元和5.3萬港元的資助額。此外，符合要求的幼稚園還可申請租金資助、校舍維修資助以及其他資助。

　　此舉讓香港九成半日制幼稚園學費全免，讓約一半的全日制或長全日制幼稚園學費控制在1000港元或以下。香港特區政府教育局前局長吳克儉說，俗話說“三歲定八十”，特區政府由今年開始推行免費優質幼稚園計劃，從3歲開始，著重培養學生德才兼備的品質，這對將來實現其終身學習和全人發展的目標可以說是事半功倍。

　　改善師生比例  提升教學素質

　　優化幼兒教育，當然離不開合適的資源配置。新計劃倡導參與該計劃幼稚園的整體師生比例達到1︰11的基本要求，使其善用新政策帶來的資源和空間，更好地照顧小朋友們多元學習的需要。

　　去年中秋節期間，位於九龍紅磡的保良局李徐鬆聲紀念幼稚園內節日氛圍濃厚，牆上挂著由學童們手工制作的中秋燈籠。校長何蘭生說，制作中秋燈籠是幼稚園每年的保留節目，旨在一方面鍛煉學童的動手能力，一方面讓他們了解我國傳統的文化習俗。她介紹道，一隻小小的燈籠實際上可能需要花費兩至三節課的時間才能完成，這就需要有老師盡可能地幫助指導每一個小朋友，合理的師生比例顯得尤為重要。

　　在一隻隻顏色鮮艷、別具一格的中秋花燈中就有K3班（相當於內地幼兒園高班）深深的作品。剛入校時，深深的反應與同齡人相比較為遲緩，在特區政府社會福利署發起的到校學前康復服務試驗計劃下，深深接受了到校支援心理師的治療，在老師和志願者的共同幫助下，深深的進步讓人欣慰。那次中秋花燈制作就是深深在手工老師的支持和幫助下共同完成的。

　　據深深的班主任老師介紹，類似深深這樣的同學，幾乎每個班上都有。隨著新計劃的推行，學校在新學年增聘了兩位全職教師，使得學校原本1︰13的師生比例，調整成為新計劃所建議的1︰11的師生比例，使得教師有了更多的時間和空間去幫助發展遲緩的、有更多幫助需要的學童。

　　改善幼師待遇  穩定教育人才

　　作為照顧年幼學童的一線園丁，幼兒教師往往工作壓力大、工作時間長，薪資待遇卻不如中小學教師。據香港幼師薪酬關注組調查顯示，有38%的幼師存在轉行的念頭，44%的幼師每周需工作超過60小時，其中18%的幼師需工作71小時以上，92%的幼師不時需帶病上班。

　　為提供優質幼稚園教育，新計劃為幼師提供了專業的晉升階梯及具有競爭力的薪酬待遇，以此挽留和吸引優秀教師人才，維持教師隊伍穩定。新計劃為此專門制定出包括校長、主任和教師在內的三層教學人員架構，切合幼稚園發展需要。

　　在此計劃下，幼稚園可在每5名教師當中，提升1名擔任主任。從事幼教工作25年的吳炎婷便是這項政策的受惠者，她在新學年晉升為幼稚園新主任，負責統籌幼稚園部分教學工作，薪酬較先前每月增加了兩千港元的收入。

　　吳老師說，新計劃使得部分幼師的待遇得到改善，合理的薪酬階級和晉升制度令資深幼師們更安心從事幼兒教育事業。

　　為確保教學人員獲得合理薪酬，特區政府教育局為各職級的教學人員厘定了薪酬范圍。

　　以幼稚園基本教師的薪酬為例，自2017-2018學年開始，他們的薪資將在約2萬港元至3.7萬港元之間。相比2015-2016學年參加學券計劃的全日制及半日制幼稚園教師的薪酬中位數（約2萬港元），幼稚園教師的薪酬在新計劃下獲得提升。

　　新計劃還針對部分資深及較高薪酬的幼稚園教師，提供了一筆為期兩年的過渡期津貼，（隨后延長3年，即合共為期5年，由2017-2018學年至2021-2022學年）﹔此外，自2018-2019學年開始，幼稚園教師薪酬調整幅度將根據每年特區政府公務員的薪酬調整幅度按照學年調整。

　　增加教育開支 用心關懷學子

　　國際間的競爭歸根到底是人才的競爭，作為屹立於世界之林中的國際化大都會，香港當然深諳此道。

　　特區行政長官林鄭月娥在競選特首時就將大力發展教育作為重點工作之一，以為學生、老師、家長和校長，創造一個穩定、關懷、具啟發性及富滿足感的教學環境為目標，提出了優質教育、專業領航的理念，承諾增加每年教育經常性開支50億港元。

　　除了實行免費優質幼稚園教育計劃，特區政府還推出了一系列大力發展教育的措施，如撥款近12億港元推出“自資學券”，資助學生修讀自資學士課程。增加逾2000名中小學常額教席，對穩定教師隊伍，提升教育素質有著深遠意義。

　　然而，正如林鄭月娥所言，教育問題並非錢的問題，而是用心的事業。

　　教育的成功，離不開政府、學校、家長、社會的共同努力，要培養具有國家觀念、有香港情懷、對社會有擔當、具國際視野的優秀人才，不光需要教會他們淵博的知識、優秀的技能，更應該培養其家國情懷、終身學習的態度以及樹立其正確的人生觀和價值觀。

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