推動更“智慧”學習 “VR+教育”業態逐步豐富
VR(虛擬現實)融合了多媒體、傳感器、新型顯示、互聯網和人工智能等眾多技術,已經成為引領全球新一輪產業變革的重要力量。據了解,我國目前已成為全球虛擬現實產業的主要發展中心,國內已經有近20個省、市、地區開展布局虛擬現實產業。
教育領域的應用是國家對虛擬現實產業布局的重要方面。在教育部印發的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》的重點任務中,明確將VR技術列入教育信息化的年度重點工作任務,推動大數據、虛擬現實、人工智能等新技術在教育教學中的深入應用。
業內分析認為,VR教學可以提高學習效率、降低教育成本、避免實驗操作的安全風險、提高學習興趣與動力,是一種基於傳統但超越傳統的教學方法。此外,VR設備的現場體驗可以超越時間與空間維度,最低成本完成“跨時間和地域”的學習體驗。
據悉,在我國的機動車駕駛人培訓領域,VR教學已成功落地並應用。2019年10月,全球首個5G+VR模擬器與智能訓練車組合教學的全智能化駕駛培訓基地已在北京落地啟用。一方面,引入VR設備將給學車人群帶來沉浸式的全新教學體驗,在培訓品質和服務模式上提升用戶體驗和滿意度,大大提升培訓效率和效果﹔另一方面,VR技術的加碼,將讓傳統駕校打破固有的區位、場地、天氣及時間對行業的干擾和限制,降低駕駛培訓對生態環境產生的影響,有效降低訓練車使用及損耗,大幅節約人力資源,降低管理成本,提升行業競爭力。
東方時尚駕駛學校股份有限公司相關負責人認為,VR技術與駕培領域的結合,適逢其會。VR技術的引進是傳統駕校走向科技化的一大趨勢,也是推進駕培領域應試教學向素質教育轉換進程中重要的一步。VR汽車駕駛培訓技術通過人機交互與真實場景還原讓體驗者達到身臨其境的感覺,訓練效果更好。通過4DVR模擬器進行基礎訓練、科目二、科目三的訓練項目以及各種突發情況處置訓練,進行有針對性的防御性駕駛學習。VR教學減少了實車訓練的時間,減少了汽車燃油排放,更有利於節能環保及節約人力成本,同時降低了整個駕培行業的運營成本,提高整個行業的競爭力。(牛廣文)
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