6月15日，成明入職兩個半月。他向公司請了假，回學校參加論文答辯。“月薪我很滿意。”談到工作，他的聲音脆亮，透著一股喜氣。

　　 成明是江蘇科技大學張家港校區計算機系應屆本科畢業生。簽好入職協議那天，他興奮得睡不著：“我家在山西大同，父母都是普通工人，哥哥比我大三歲，在讀研究生。”成明告訴記者，父母肩上的擔子很重，他想盡快找到工作，減輕家裡負擔。

　　 去年年底的第一次面試，成明以失敗告終。“SpringBoot主要由哪幾個注解組成？核心注解是哪個？自動配置原理是什麼？保護應用有哪些方法？”成明面試的是一家軟件企業。面對面試官的“連環四問”，他把腦中的“知識庫”迅速翻個遍，卻一個也沒答上來，“大冬天的，急得汗流浹背”。

　　 大年初八，成明決定去蘇州高新區試試。聽老師說，那裡就業機會多。

　　 “我又參加了幾家軟件公司的面試，都沒成功。”成明沒有氣餒，而是反思，“大學計算機課程偏重理論知識，而實際應用中軟件技術更新太快，必須通過大量實踐，把理論應用到實際項目中。”

　　 短板找到了，怎麼補？經過老師推薦，成明來到蘇州高新區一家軟件培訓中心，接受了基於JAVA方向的軟件開發專項培訓。3個多月的線上線下學習，成明獨立完成了eBuygo在線商城和大數據疫情查詢系統等項目。

　　 “這些項目用到了所有需要掌握的知識點和實踐應用能力。”經過這一遭，成明感到技能提升很快——“‘連環四問’，再也不怕了！”

　　 在培訓中心推薦下，4月初，成明成功入職蘇州一家文化科技公司。令他意外的是，這次培訓和就業推薦是完全免費的，為他“買單”的是蘇州高新區人社局。

　　 “高校畢業生普遍存在重理論、輕實踐的問題。為了幫他們加強動手實踐能力和解決問題的能力，我們面向高新區本地和來蘇求職的高校畢業生開展精准技能培訓，培養‘入職就能上崗’的員工。同時，開設了互聯網營銷師等新職業工種培訓，拓寬就業渠道。”蘇州高新區人社局就業處處長施大偉介紹，對應屆畢業生及畢業5年內的大學生，政府補貼每人1000元，到第三方培訓機構接受技能培訓。今年2月以來，高新區內20家職業培訓機構共開展各類培訓33班次，惠及3965人。

　　 和成明一起接受培訓的還有54位同學，大多已就業。剛入職的成明很受企業器重，不僅能獨立重構項目系統，還為公司解決了HTTPS協議下的集群遠程調用等難題。

　　 “雖然來蘇州時間不長，但我感覺這裡富有創新活力，很適合年輕人闖一闖、拼一拼！”成明說，他還看到蘇州出台了“高校大學生暑期實習計劃”“青年人才驛站”、10萬套人才公寓等政策。

　　 “這座城市渴求人才，我想在這裡扎下根來。”成明說。 （記者 蘇雁）

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