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防止未成年人沉迷網絡游戲 社會學校家庭要共管共治形成合力

2021年09月02日11:15 | 來源:人民網
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人民網北京9月2日電 (記者杜燕飛)隨著我國互聯網使用日益低齡化、便捷化,未成年人沉迷網絡游戲嚴重影響了自身的學習生活和身心健康。近日,國家新聞出版署發布了《關於進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》(以下簡稱《通知》),引發社會強烈關注。

《通知》要求,嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間,所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務,其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網絡游戲服務﹔嚴格落實網絡游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求,不得以任何形式向未實名注冊和登錄的用戶提供游戲服務﹔各級出版管理部門要加強對防止未成年人沉迷網絡游戲有關措施落實情況的監督檢查,對未嚴格落實的網絡游戲企業,依法依規嚴肅處理。《通知》強調,要積極引導家庭、學校等社會各方面共管共治,依法履行未成年人監護責任,為未成年人健康成長營造良好環境。

此舉獲得了社會各界的廣泛好評。多位教師和家長在接受人民網記者採訪時表示,青少年是祖國的未來,保護未成年人身心健康關系到廣大人民群眾的切身利益,關系到培養民族復興的時代新人。防沉迷工作是一項系統工程,需要社會、學校、家庭等各方面一起努力,共同為未成年人健康成長營造良好環境,形成防止未成年人沉迷網絡游戲的社會合力。

“《通知》剛出來,我第一時間就在朋友圈轉發,短短幾分鐘內就有幾十個好友點贊,大家都拍手稱贊。”北京市朝陽區小學生家長王女士告訴記者,自己的孩子快要上初中了,因沉迷網絡游戲,原本學習成績在班裡前幾名,現在變得不愛學習了。希望網絡游戲公司真的可以嚴格落實防沉迷工作的各項要求,向社會展現誠意誠信和責任擔當。

家住安徽省合肥市的劉女士,家裡有一個上初三的孩子,比較愛玩游戲。“國家出台的這個政策真的是太及時了!網絡游戲互動性、沉浸性、仿真性強,操作便捷,對孩子而言有著很強的吸引力。長期以往,孩子沉迷在游戲世界裡,特別不利於孩子身心健康。身邊同事的孩子,初一、初二都是年級前3名,上初三后父母不讓玩游戲,就拒絕去學校,為此家長和孩子不知道吵過多少次架,家長苦不堪言。”劉女士表示。

“我覺得出台游戲監管是很有必要的。作為一線教師,自己能夠感覺到游戲對一些自制力不夠好的孩子產生了不好的影響:比如,沉迷時間過長,影響休息,影響第二天的學習效率﹔經常因為玩游戲而與勸導的家人產生矛盾,影響親子關系。”北京市順義區的一位小學教師張女士認為,為防止未成年人沉迷網絡游戲,在學校,老師會定期利用班隊會時間對學生進行教育,引導學生樹立健康上網、用網的習慣。同時班主任也會通過調研了解學生對游戲的依賴程度,對於一些沉迷程度較深的學生,會及時與家長溝通,家校合作制定方案,一對一幫助學生,防止因沉迷游戲而影響身心健康。

在北京市朝陽區的一位中學老師郭先生看來,《通知》推出了一系列強有力的監管措施,可以看出國家對防止未成年人沉迷網絡游戲的高度重視。“要開展更多有益的課外活動、實踐活動,拓展學生課余生活。同時與家長密切合作,共同為青少年健康成長保駕護航。”郭先生說。

值得注意的是,一些未成年人使用家長身份信息或購買成年人身份信息繞過實名認証,突破身份限制,使得時段時長限制無法發揮作用,影響了防沉迷效果。

“未成年人自控能力差,家長要以身作則,不要在孩子面前玩網絡游戲,要培養孩子的運動能力和興趣,帶著孩子參加各種豐富多彩、健康有益的文娛休閑活動,填滿孩子空閑的時間。”劉女士表示,堅決不能給孩子用成人身份証注冊游戲號,建議實名認証后,每次登錄的時候再進行人臉識別,還要禁止未成年人打賞、充值等。

專家認為,這個問題的解決,需要家長加強監護督促,學校加強教育引導,更好地幫助指導未成年人了解掌握法律規定,嚴格執行相關要求。國家應該組織相關部門到中小學校開展專題教育,推動廣大家長、老師、學生認真學習相關政策法規要求,培養和提高網絡素養,督促家長加強對孩子游戲賬戶的管理,指導未成年人在使用網絡游戲時進行真實身份驗証,嚴格執行未成年人使用網絡游戲時段時長規定,形成落實防沉迷要求的社會合力。

“一方面,政府、行業要始終把防沉迷作為游戲管理的重中之重,嚴格防沉迷管理的制度和執行,扎實推進防沉迷工作。”國家新聞出版署有關負責人表示,另一方面,防止未成年人沉迷網絡游戲,需要廣大家長、老師更好履行監護教育職責,切實承擔起保護未成年人的法律責任,加強關愛陪護和約束規范,引導孩子們形成良好生活習慣和用網習慣。

(責編:李楠樺、高雷)

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