阻断贫困，瞄准儿童早期发展

青海城乡3—6岁幼儿综合能力得分率比较

青海省乐都县店子村梁文斌见到营养包就乐。 　　张志峰摄

云南省寻甸县早教点的志愿者给孩子们上课。 　　李艳梅摄

　　日前一项研究结果令人堪忧：我国贫困地区儿童营养不良、学前教育短缺等现象严重，城乡儿童早期发展的隐形差距，将造成“贫困代际传递”，其长远影响不容小视。

　　如何促进贫困地区儿童早期发展，中国发展研究基金会试验表明，实施“早期营养干预”和“送教到村”，成本经济、效果明显，是适合国情的有效途径。目前国家有关部委已经在全国100多个贫困县开展试点。

　　关心贫困儿童的童年，就是关心农村的未来，敬请关注本期报道。

　　青海乐都县2299名农村孩子吃上营养包——

　　“小土豆”们壮实了

　　本报记者　张志锋　王梅

　　土豆喂大的孩子，瘦弱得就像“小土豆”

　　过去，农村贫困地区的孩子基本上是“放养”——吃饱饭，到处跑。如今，青海省乐都县等地的农村正在改变传统的养育观念和方式。

　　“今年大旱，洋芋种不上，农民快急死了。”4月11日，洪水镇河西村卫生室大夫李全玉一边带路，一边指着白花花的田地叹气。

　　乐都是多民族聚居区、国家扶贫开发工作重点县，当地盛产的洋芋是农民的主菜、主食。李全玉当了29年村医，问起村里的娃娃长得好不好，她说：“农村人养孩子比较粗放，5岁左右的娃娃低人家半头，也没人家聪明。”

　　“早上土豆丝、中午土豆片、晚上土豆饼，娃娃断奶后就随着大人吃，有鸡蛋算好的。”9个月大的小哲翰的爷爷说，河西村离县城约30分钟车程，6年前，盒装牛奶等营养品在村里很难买到。

　　2009年8月，中国发展研究基金会派出专家，随机对该县寿乐镇等乡镇124名6—24个月龄婴幼儿基本营养指标进行测试，贫血率和低体重率分别为58%和5.8%，比全国贫困地区平均指标高出不少。专家还对当地3—5岁儿童的语言、认知等基本能力进行测试，明显低于本省西宁等城市的同龄孩子。

　　平时怎么教育孩子？“年轻人外出打工，老年人没什么文化，大人去地里干活，娃娃跟去。”一些老人这样回答。

　　“过去这里的娃娃长得瘦小，脸黄黄的，像个‘小土豆’。见了生人就躲在大人背后，也不太敢说话。”乐都县卫生和食品药监局副局长苟廷鹏说，“营养跟不上，智力开发滞后，错过了成长发育的黄金期，后天再弥补比较困难。农村孩子还没上跑道，就已经‘输’了。”

　　贫困地区儿童底子不足，将来怎样开始人生的“赛跑”？乐都县委书记左耀锋说：“实施农村孩子早期干预，久久为功，对一代又一代人以及当地的发展势必产生积极作用。”