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分享到QQ空间广州一中学：一堂课学生讲30分钟 老师讲10分钟
这里的课堂很特别：同桌不是“肩并肩”坐，而是面对面；三组“对桌”并成一组，上课时，小组间可以讨论、质疑，也可以不看老师；学生是课堂的“主讲人”，老师只在适当时间“点拨”。这就是广州市第八十中学广受好评的“生态自主课堂”。
一堂课，学生先预习，再小组展示、讲解、复述、质疑，而老师退居一旁，负责唤醒学习兴趣、点拨及检测。因此，在广州市第八十中学经常可见学生讲30分钟，老师讲10分钟的情景。质疑，是“生态自主课堂”所鼓励的学习态度，每次质疑可加分，还会被评选为“质疑明星”。
“生态教育”实现了素质、成绩双赢。2012年5月，广州白云区教育发展中心到广州市第八十中学进行一项调查问卷，结果显示，97%的学生认为课改后，“学习兴趣提高了”、“学习成绩提高了”、“交流合作的能力提高了”；超过八成学生认为学习任务“比以前轻松”。
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（责任编辑：郝帅、刘阳)
